
一群人學習,不是因為學習本身的定義,而是一群人怎麼有效學習。如果一個人學習與另一個人學習作為連結,這就是學習型組織的開端,這一切起源於個人如何看待自我的修練。
《第五項修練》作者彼得‧聖吉,於此書種題提出不同於傳統控制型態,組織如何成功達到一起學習,共同打造出團隊學習的新起點。
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價值派在投資時會說「當他在投資的時候,就已經賺錢了。」
而不是「可能賺」。
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權力把握在你手中,決定你想要的結果,你需要知道,手中的權力有哪些?
真正的說話高手,都會問自己一個問題:「不同情境下,該如何用最好的說話狀態?」
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富人與窮人的差別,就來自看問題的角度不同,窮人一般只會看到自己手上有多少資源才做多少事。
富人則是,相反的,為了達到所設想的期望,用盡一切力量來獲取各種資源。
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我們一生中,最有價值的資源就是「時間」。
對於時間的應用,其實都來自於,我們大腦是如何對待「時間的選擇」。
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留住一個客戶,遠比找到一個新客戶來的重要。所以,你怎麼留住客戶。通常最常想到的是,做滿意度調查。但是「滿意度」等於「忠誠度」嗎?
《誰偷走了我的客戶?》舉例到,調查的重點是要從「需要」與「需求」為主,哪些東西一但你不提供,你的客戶就會離開。還有哪些是你提供了之後,會與其它公司更顯得有優勢。
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一本書,一句話,一起經歷的讀書會,讓我們從新理解到「閱讀」,不只是一個人讀書,還可以一起共讀、一同成長。
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未來每個人都是一個品牌,你需要把能力與市場對接,並且持續符合市場需求。這也是《一個人的獲利模式》書中的核心思想:「商業模式,就是能讓一個組織獲得財務支撐以持續運作的邏輯。」
對於每個企業來說,都有它獨特的商業模式,也就是如何賺錢?同樣,當每一個人都從「你就是一家企業」的角度來看。你更需要了解,現行的商業模式都是從哪些元素來建構出「屬於你的獲利模式」。
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阿基米德曾說:「只要給我一個支點,我就可以撬動地球。」
同樣在任何事物上,都存在所謂的「支點」。一但找到那個支點你就能以更省力、省時的方式,來獲取相同的成效。
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